1. razred · Matematika · Listić bez čitanja

Brojimo do 10

Ime i prezime: ______________________ Datum: ____________

Za učenike koji još ne čitaju: nastavnik naglas čita zadatak, a učenik zaokružuje sliku, precrtava liniju ili crta.

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

1Nastavnik čita: Koliko ih ima? Ponuđeno: 1 – 8 (osam), 2 – 9 (devet), 3 – 10 (deset). Zaokruži tačan odgovor.

🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈

18 (osam)29 (devet)310 (deset)

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

2Nastavnik čita: Koliko ih ima? Ponuđeno: 1 – 4 (četiri), 2 – 2 (dva), 3 – 1 (jedan). Zaokruži tačan odgovor.

🌼🌼

14 (četiri)22 (dva)31 (jedan)

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

3Nastavnik čita: Koliko ih ima? Ponuđeno: 1 – 10 (deset), 2 – 9 (devet), 3 – 8 (osam). Zaokruži tačan odgovor.

🐞🐞🐞🐞🐞🐞🐞🐞🐞🐞

110 (deset)29 (devet)38 (osam)

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

4Nastavnik čita: Koliko ih ima? Ponuđeno: 1 – 7 (sedam), 2 – 6 (šest), 3 – 8 (osam). Zaokruži tačan odgovor.

🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈

17 (sedam)26 (šest)38 (osam)

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

5Nastavnik čita: Koliko ih ima? Ponuđeno: 1 – 6 (šest), 2 – 5 (pet), 3 – 4 (četiri). Zaokruži tačan odgovor.

🚗🚗🚗🚗🚗

16 (šest)25 (pet)34 (četiri)

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

6Nastavnik čita: Koliko ih ima? Ponuđeno: 1 – 2 (dva), 2 – 1 (jedan), 3 – 3 (tri). Zaokruži tačan odgovor.

⭐

12 (dva)21 (jedan)33 (tri)

✏️ Precrtaj olovkom

7Nastavnik čita: Kreni od plave tačke i precrtaj isprekidanu liniju do kraja, bez dizanja olovke.

🖍️ Nacrtaj i oboji

8Nastavnik čita: Nacrtaj ono što ti je danas bilo najzanimljivije na času „Brojimo do 10“.

moj crtež

1. razred · Matematika · ABD.1.2

🔑 Za nastavnika: Brojimo do 10

#	Zadatak (čitate naglas)	Tačno
1.	Koliko ih ima?	9 (devet) (2. ponuđeni odgovor)
2.	Koliko ih ima?	2 (dva) (2. ponuđeni odgovor)
3.	Koliko ih ima?	10 (deset) (1. ponuđeni odgovor)
4.	Koliko ih ima?	7 (sedam) (1. ponuđeni odgovor)
5.	Koliko ih ima?	5 (pet) (2. ponuđeni odgovor)
6.	Koliko ih ima?	1 (jedan) (2. ponuđeni odgovor)

Cilj: Koristi simbole i različite prikaze, te primjenjuje svojstva operacija prema kontekstu problema. Indikatori: čita i zapisuje glavne brojeve do 10; povezuje broj s količinom.

Savjet: čitajte zadatak dva puta, pokažite prstom gdje se zaokružuje i sačekajte da svi završe prije sljedećeg zadatka.