👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži
1Nastavnik čita: Koji je broj veći? Ponuđeno: 1 – 6, 2 – 5. Zaokruži tačan odgovor.
65
👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži
2Nastavnik čita: Koji znak ide između brojeva? Ponuđeno: 1 – <, 2 – =, 3 – >. Zaokruži tačan odgovor.
3 3
1<=>
👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži
3Nastavnik čita: Koji znak ide između brojeva? Ponuđeno: 1 – <, 2 – =, 3 – >. Zaokruži tačan odgovor.
4 3
1<=>
👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži
4Nastavnik čita: Koji je broj veći? Ponuđeno: 1 – 5, 2 – 2. Zaokruži tačan odgovor.
52
👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži
5Nastavnik čita: Koji znak ide između brojeva? Ponuđeno: 1 – <, 2 – =, 3 – >. Zaokruži tačan odgovor.
0 0
1<=>
👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži
6Nastavnik čita: Koji znak ide između brojeva? Ponuđeno: 1 – <, 2 – =, 3 – >. Zaokruži tačan odgovor.
1 9
1<=>
✏️ Precrtaj olovkom
7Nastavnik čita: Kreni od plave tačke i precrtaj isprekidanu liniju do kraja, bez dizanja olovke.
🖍️ Nacrtaj i oboji
8Nastavnik čita: Nacrtaj ono što ti je danas bilo najzanimljivije na času „Veći, manji, jednako“.
moj crtež
🔑 Za nastavnika: Veći, manji, jednako
| # | Zadatak (čitate naglas) | Tačno |
|---|
| 1. | Koji je broj veći? | 6 (1. ponuđeni odgovor) |
| 2. | Koji znak ide između brojeva? | = (2. ponuđeni odgovor) |
| 3. | Koji znak ide između brojeva? | > (3. ponuđeni odgovor) |
| 4. | Koji je broj veći? | 5 (1. ponuđeni odgovor) |
| 5. | Koji znak ide između brojeva? | = (2. ponuđeni odgovor) |
| 6. | Koji znak ide između brojeva? | < (1. ponuđeni odgovor) |
Cilj: Koristi simbole i različite prikaze, te primjenjuje svojstva operacija prema kontekstu problema. Indikator: upoređuje brojeve do 10 na brojevnoj liniji; koristi znakove >, < i =.
Savjet: čitajte zadatak dva puta, pokažite prstom gdje se zaokružuje i sačekajte da svi završe prije sljedećeg zadatka.