2. razred · Moja okolina · Listić bez čitanja

Sigurnost kod kuće i u školi

Ime i prezime: ______________________ Datum: ____________

Za učenike koji još ne čitaju: nastavnik naglas čita zadatak, a učenik zaokružuje sliku, precrtava liniju ili crta.

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

1Nastavnik čita: Šta ne smijemo dirati?

📘🧸🔌

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

2Nastavnik čita: Šta se ne smije uzimati bez odraslih?

💊🍎💧

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

3Nastavnik čita: Koji predmet je opasan za igru?

🔪🪁⚽

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

4Nastavnik čita: Koji je broj vatrogasaca u BiH? Ponuđeno: 1 – 122, 2 – 124, 3 – 123. Zaokruži tačan odgovor.

🚒

112221243123

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

5Nastavnik čita: Koji je broj hitne pomoći? Ponuđeno: 1 – 122, 2 – 123, 3 – 124. Zaokruži tačan odgovor.

🚑

112221233124

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

6Nastavnik čita: Koji je broj policije? Ponuđeno: 1 – 124, 2 – 122, 3 – 123. Zaokruži tačan odgovor.

🚓

112421223123

🖍️ Nacrtaj i oboji

7Nastavnik čita: Nacrtaj ono što ti je danas bilo najzanimljivije na času „Sigurnost kod kuće i u školi“.

moj crtež

2. razred · Moja okolina · A.2.1

🔑 Za nastavnika: Sigurnost kod kuće i u školi

#	Zadatak (čitate naglas)	Tačno
1.	Šta ne smijemo dirati?	utičnicu (3. ponuđeni odgovor)
2.	Šta se ne smije uzimati bez odraslih?	lijekovi (1. ponuđeni odgovor)
3.	Koji predmet je opasan za igru?	nož (1. ponuđeni odgovor)
4.	Koji je broj vatrogasaca u BiH?	123 (3. ponuđeni odgovor)
5.	Koji je broj hitne pomoći?	124 (3. ponuđeni odgovor)
6.	Koji je broj policije?	122 (2. ponuđeni odgovor)

Cilj: Opisuje organizaciju života i rada u školi i porodici. Indikator: objašnjava postupke u slučaju opasnosti u školi i domu.

Savjet: čitajte zadatak dva puta, pokažite prstom gdje se zaokružuje i sačekajte da svi završe prije sljedećeg zadatka.