← NazadRješenja se štampaju samo ako su prikazana. U prozoru za štampanje izaberite štampač ili „Sačuvaj kao PDF“.
2. razred · Likovna kultura · Listić bez čitanja

Tačka, linija i obris

Ime i prezime: ______________________   Datum: ____________
Za učenike koji još ne čitaju: nastavnik naglas čita zadatak, a učenik zaokružuje sliku, precrtava liniju ili crta.
👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

1Nastavnik čita: Šta je obrisna (konturna) linija? Ponuđeno: 1 – linija koja se vrti ukrug, 2 – linija koja pokazuje rub (obris) predmeta, 3 – mrlja od boje. Zaokruži tačan odgovor.

1linija koja se vrti ukrug2linija koja pokazuje rub (obris) predmeta3mrlja od boje
👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

2Nastavnik čita: Šta nastaje kad olovku samo dodirnemo papirom? Ponuđeno: 1 – ploha, 2 – tačka, 3 – linija. Zaokruži tačan odgovor.

1ploha2tačka3linija
👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

3Nastavnik čita: Šta je mrlja? Ponuđeno: 1 – ravna linija, 2 – obojeno mjesto nepravilnog oblika, 3 – kvadrat. Zaokruži tačan odgovor.

1ravna linija2obojeno mjesto nepravilnog oblika3kvadrat
👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

4Nastavnik čita: Koja linija je jača (tamnija)? Ponuđeno: 1 – druga, 2 – iste su, 3 – prva. Zaokruži tačan odgovor.

1.2.
1druga2iste su3prva
👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

5Nastavnik čita: Kako dobijemo tanju i svjetliju liniju olovkom? Ponuđeno: 1 – jače pritisnemo olovku, 2 – koristimo gumicu, 3 – slabije pritisnemo olovku. Zaokruži tačan odgovor.

1jače pritisnemo olovku2koristimo gumicu3slabije pritisnemo olovku
👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

6Nastavnik čita: Šta crtamo obrisnom linijom? Ponuđeno: 1 – samo tačke, 2 – oblik predmeta, 3 – samo kišu. Zaokruži tačan odgovor.

1samo tačke2oblik predmeta3samo kišu
🖍️ Nacrtaj i oboji

7Nastavnik čita: Nacrtaj ono što ti je danas bilo najzanimljivije na času „Tačka, linija i obris“.

moj crtež
2. razred · Likovna kultura · A.2.1

🔑 Za nastavnika: Tačka, linija i obris

#Zadatak (čitate naglas)Tačno
1.Šta je obrisna (konturna) linija?linija koja pokazuje rub (obris) predmeta (2. ponuđeni odgovor)
2.Šta nastaje kad olovku samo dodirnemo papirom?tačka (2. ponuđeni odgovor)
3.Šta je mrlja?obojeno mjesto nepravilnog oblika (2. ponuđeni odgovor)
4.Koja linija je jača (tamnija)?prva (3. ponuđeni odgovor)
5.Kako dobijemo tanju i svjetliju liniju olovkom?slabije pritisnemo olovku (3. ponuđeni odgovor)
6.Šta crtamo obrisnom linijom?oblik predmeta (2. ponuđeni odgovor)

Cilj: Analizira osnovna izražajna sredstva i principe u vlastitom i tuđem stvaralaštvu te umjetničkim djelima i likovno oblikuje cjeline polazeći od likovnih principa. Indikator: opisuje likovne elemente u vlastitom i tuđem stvaralaštvu; oblikuje jednostavne cjeline.

Savjet: čitajte zadatak dva puta, pokažite prstom gdje se zaokružuje i sačekajte da svi završe prije sljedećeg zadatka.