Vesela ili tužna muzika?
1Nastavnik čita: Kakva je muzika uz koju nam se dođe da skačemo i plešemo? Ponuđeno: 1 – tužna i spora, 2 – vesela i brza, 3 – tiha uspavanka. Zaokruži tačan odgovor.
2Nastavnik čita: Kakva je uspavanka? Ponuđeno: 1 – glasna i brza, 2 – tiha, mirna i spora, 3 – kao marš vojnika. Zaokruži tačan odgovor.
3Nastavnik čita: Uz kakvu muziku koračamo u ritmu, lijevo–desno? Ponuđeno: 1 – bez muzike, 2 – uz uspavanku, 3 – uz marš. Zaokruži tačan odgovor.
4Nastavnik čita: Kako se osjećamo uz tužnu, sporu muziku? Ponuđeno: 1 – kao da trčimo, 2 – jako ljuto, 3 – mirno, sjetno. Zaokruži tačan odgovor.
5Nastavnik čita: Kakav je karakter kompozicije uz koju se pleše kolo? Ponuđeno: 1 – veseo, plesni, 2 – tužan, 3 – uspavljujući. Zaokruži tačan odgovor.
6Nastavnik čita: Šta znači „karakter“ kompozicije? Ponuđeno: 1 – ko je kupio ploču, 2 – koliko je dugačka, 3 – kakva je muzika: vesela, tužna, mirna, živahna. Zaokruži tačan odgovor.
7Nastavnik čita: Nacrtaj ono što ti je danas bilo najzanimljivije na času „Vesela ili tužna muzika?“.