1. razred · Društvo – kultura – religija · Listić bez čitanja

Ja i moje ime

Ime i prezime: ______________________ Datum: ____________

Za učenike koji još ne čitaju: nastavnik naglas čita zadatak, a učenik zaokružuje sliku, precrtava liniju ili crta.

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

1Nastavnik čita: Šta kažemo kad se predstavljamo? Ponuđeno: 1 – ništa, 2 – tuđe ime, 3 – svoje ime i nešto o sebi. Zaokruži tačan odgovor.

1ništa2tuđe ime3svoje ime i nešto o sebi

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

2Nastavnik čita: Ko je najčešće izabrao tvoje ime? Ponuđeno: 1 – učenik iz drugog razreda, 2 – roditelji, 3 – prodavač. Zaokruži tačan odgovor.

1učenik iz drugog razreda2roditelji3prodavač

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

3Nastavnik čita: Zašto je ime važno? Ponuđeno: 1 – jer je dugo, 2 – jer nas po njemu drugi prepoznaju i zovu, 3 – nije važno. Zaokruži tačan odgovor.

1jer je dugo2jer nas po njemu drugi prepoznaju i zovu3nije važno

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

4Nastavnik čita: Šta može značiti ime? Ponuđeno: 1 – neku lijepu osobinu, prirodu ili ime nekog iz porodice, 2 – ništa nikad, 3 – samo broj. Zaokruži tačan odgovor.

1neku lijepu osobinu, prirodu ili ime nekog iz porodice2ništa nikad3samo broj

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

5Nastavnik čita: Kako se ponašamo prema tuđem imenu? Ponuđeno: 1 – izmišljamo ružne nadimke, 2 – izgovaramo ga pravilno i ne rugamo mu se, 3 – smijemo mu se. Zaokruži tačan odgovor.

1izmišljamo ružne nadimke2izgovaramo ga pravilno i ne rugamo mu se3smijemo mu se

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

6Nastavnik čita: Šta te čini posebnim? Ponuđeno: 1 – ništa, 2 – moje osobine, želje i ono što volim, 3 – samo moja odjeća. Zaokruži tačan odgovor.

1ništa2moje osobine, želje i ono što volim3samo moja odjeća

🖍️ Nacrtaj i oboji

7Nastavnik čita: Nacrtaj ono što ti je danas bilo najzanimljivije na času „Ja i moje ime“.

moj crtež

1. razred · Društvo – kultura – religija · A.1.1

🔑 Za nastavnika: Ja i moje ime

#	Zadatak (čitate naglas)	Tačno
1.	Šta kažemo kad se predstavljamo?	svoje ime i nešto o sebi (3. ponuđeni odgovor)
2.	Ko je najčešće izabrao tvoje ime?	roditelji (2. ponuđeni odgovor)
3.	Zašto je ime važno?	jer nas po njemu drugi prepoznaju i zovu (2. ponuđeni odgovor)
4.	Šta može značiti ime?	neku lijepu osobinu, prirodu ili ime nekog iz porodice (1. ponuđeni odgovor)
5.	Kako se ponašamo prema tuđem imenu?	izgovaramo ga pravilno i ne rugamo mu se (2. ponuđeni odgovor)
6.	Šta te čini posebnim?	moje osobine, želje i ono što volim (2. ponuđeni odgovor)

Cilj: Opisuje sebe kao člana zajednice i kako porodica i okruženje utiču na njegov razvoj. Indikator: predstavlja sebe (osobine, želje, potrebe); opisuje uloge drugova u razredu; objašnjava porijeklo i značenje svog imena.

Savjet: čitajte zadatak dva puta, pokažite prstom gdje se zaokružuje i sačekajte da svi završe prije sljedećeg zadatka.