👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži
1Nastavnik čita: Kako pitamo „Kako se zoveš?“ na engleskom? Ponuđeno: 1 – How old are you?, 2 – Goodbye!, 3 – What’s your name?. Zaokruži tačan odgovor.
1How old are you?2Goodbye!3What’s your name?
👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži
2Nastavnik čita: Neko te pita „What’s your name?“. Šta odgovaraš? Ponuđeno: 1 – Bye!, 2 – I’m Tarik., 3 – I’m six.. Zaokruži tačan odgovor.
1Bye!2I’m Tarik.3I’m six.
👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži
3Nastavnik čita: Šta znači „Hello!“? Ponuđeno: 1 – Zdravo!, 2 – Laku noć!, 3 – Jabuka. Zaokruži tačan odgovor.
1Zdravo!2Laku noć!3Jabuka
👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži
4Nastavnik čita: Kako odgovaramo na „How are you?“ Ponuđeno: 1 – I’m Lejla., 2 – Red., 3 – I’m fine, thank you.. Zaokruži tačan odgovor.
1I’m Lejla.2Red.3I’m fine, thank you.
👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži
5Nastavnik čita: Šta kažemo kad odlazimo? Ponuđeno: 1 – Thank you!, 2 – Goodbye!, 3 – Hello!. Zaokruži tačan odgovor.
1Thank you!2Goodbye!3Hello!
👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži
6Nastavnik čita: Šta znači „Thank you“? Ponuđeno: 1 – Hvala, 2 – Zdravo, 3 – Izvini. Zaokruži tačan odgovor.
1Hvala2Zdravo3Izvini
🖍️ Nacrtaj i oboji
7Nastavnik čita: Nacrtaj ono što ti je danas bilo najzanimljivije na času „What’s your name? – kratki razgovor“.
moj crtež
🔑 Za nastavnika: What’s your name? – kratki razgovor
| # | Zadatak (čitate naglas) | Tačno |
|---|
| 1. | Kako pitamo „Kako se zoveš?“ na engleskom? | What’s your name? (3. ponuđeni odgovor) |
| 2. | Neko te pita „What’s your name?“. Šta odgovaraš? | I’m Tarik. (2. ponuđeni odgovor) |
| 3. | Šta znači „Hello!“? | Zdravo! (1. ponuđeni odgovor) |
| 4. | Kako odgovaramo na „How are you?“ | I’m fine, thank you. (3. ponuđeni odgovor) |
| 5. | Šta kažemo kad odlazimo? | Goodbye! (2. ponuđeni odgovor) |
| 6. | Šta znači „Thank you“? | Hvala (1. ponuđeni odgovor) |
Cilj: Koristi različite komunikacijske strategije u govoru na Engleskom jeziku. Kritički promišlja o obrascima sporazumijevanja u svakodnevnim interkulturalnim kontekstima. Indikator: oponaša interakciju modela kratkog dijaloga na osnovu audio, vizuelnog ili multimedijalnog poticaja (What's your name? Tarik.).
Savjet: čitajte zadatak dva puta, pokažite prstom gdje se zaokružuje i sačekajte da svi završe prije sljedećeg zadatka.