1. razred · Matematika · Listić bez čitanja

Poredimo predmete

Ime i prezime: ______________________ Datum: ____________

Za učenike koji još ne čitaju: nastavnik naglas čita zadatak, a učenik zaokružuje sliku, precrtava liniju ili crta.

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

1Nastavnik čita: Šta je veće?

🐘🐭

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

2Nastavnik čita: Šta je manje?

🐜🐕

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

3Nastavnik čita: Koji voz je duži?

🚃🚃🚃🚃🚃🚃

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

4Nastavnik čita: Koja kuća je viša?

🏠🏢

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

5Nastavnik čita: Šta je deblje?

✏️🪵

👂 Slušaj · ✏️ Zaokruži

6Nastavnik čita: Šta je šire?

🛣️🚶

✏️ Precrtaj olovkom

7Nastavnik čita: Kreni od plave tačke i precrtaj isprekidanu liniju do kraja, bez dizanja olovke.

🖍️ Nacrtaj i oboji

8Nastavnik čita: Nacrtaj ono što ti je danas bilo najzanimljivije na času „Poredimo predmete“.

moj crtež

1. razred · Matematika · BC.1.1

🔑 Za nastavnika: Poredimo predmete

#	Zadatak (čitate naglas)	Tačno
1.	Šta je veće?	slon (1. ponuđeni odgovor)
2.	Šta je manje?	mrav (1. ponuđeni odgovor)
3.	Koji voz je duži?	prvi voz (1. ponuđeni odgovor)
4.	Koja kuća je viša?	neboder (2. ponuđeni odgovor)
5.	Šta je deblje?	stablo drveta (2. ponuđeni odgovor)
6.	Šta je šire?	autoput (1. ponuđeni odgovor)

Cilj: Razlikuje predmete i odnose među njima. Indikatori: poredi predmete prema položaju objekta, boji, dužini, širini, debljini i visini.

Savjet: čitajte zadatak dva puta, pokažite prstom gdje se zaokružuje i sačekajte da svi završe prije sljedećeg zadatka.