Pisana priprema za čas · 3. razred · Moja okolina
Vrijeme i godišnja doba
| Škola | Nastavnik/nastavnica | ||
|---|---|---|---|
| Razred i odjeljenje | 3. ____ | Datum | |
| Nastavni predmet | Moja okolina | Redni broj časa | |
| Nastavna jedinica | Vrijeme i godišnja doba | ||
| Tip časa | kombinovani čas (obrada i vježbanje) – prilagodite po potrebi | ||
| Trajanje | 45 minuta | ||
| Ključni pojmovi | |||
| Udžbenik i literatura | |||
1. Ishod učenja i indikatori
Ishod (A.3.6): Zaključuje o promjenljivosti životne zajednice kroz godišnja doba.
Indikatori (učenik/učenica):
- prati i opisuje vrijeme, padavine i vjetar
- koristi termometar i vjetrokaz
- prikuplja podatke i vodi kalendar prirode i djelatnosti ljudi u određenom godišnjem dobu
- povezuje utjecaj vremenskih promjena sa promjenama na biljkama i životinjama, te promjenama u djelatnostima ljudi kroz određeno godišnje doba u životnoj zajednici
🔒 Cijela priprema (ciljevi, metode, tok časa s vremenom, vođeni primjeri, diferencijacija, vrednovanje i pitanja za provjeru s rješenjima) dostupna je uz Nastavnički Premium.
Zatražite pristup
Zatražite pristup
👤 Već imate Nastavnički Premium? Prijavite se svojim računom (može i preko Googlea), pa će se pripreme otvoriti.