Moj kanton: položaj i općine
| Škola | Nastavnik/nastavnica | ||
|---|---|---|---|
| Razred i odjeljenje | 4. ____ | Datum | |
| Nastavni predmet | Moja okolina | Redni broj časa | |
| Nastavna jedinica | Moj kanton: položaj i općine | ||
| Tip časa | kombinovani čas (obrada i vježbanje) – prilagodite po potrebi | ||
| Trajanje | 45 minuta | ||
| Ključni pojmovi | |||
| Udžbenik i literatura | |||
1. Ishod učenja i indikatori
Ishod (A.4.2): Objašnjava obilježja kantona koristeći geografsku kartu.
Indikatori (učenik/učenica):
- određuje položaj užeg zavičaja u kantonu
- određuje položaj općina u kantonu
- opisuje obilježja i granice kantona
2. Ciljevi časa
- Obrazovni: usvajanje znanja i vještina u okviru nastavne jedinice „Moj kanton: položaj i općine“: učenik/učenica određuje položaj užeg zavičaja u kantonu; određuje položaj općina u kantonu; opisuje obilježja i granice kantona.
- Funkcionalni: razvijanje sposobnosti posmatranja, upoređivanja, razvrstavanja i zaključivanja te razvijanje istraživačkog duha.
- Odgojni: razvijanje odgovornog odnosa prema sebi, drugima, prirodi i zajednici.
3. Metode, oblici rada, sredstva i korelacija
| Nastavne metode | razgovor, posmatranje, demonstracija, rad s ilustracijom i slikovnim materijalom, jednostavno istraživanje |
|---|---|
| Oblici rada | frontalni, individualni, rad u paru |
| Nastavna sredstva | tabla, slike i predmeti iz okruženja, interaktivna lekcija na projektoru ili tabletu, radni list |
| Korelacija | Bosanski jezik (govorno i pisano izražavanje), Matematika (brojanje, mjerenje, tabele), Likovna kultura (crtež, ilustracija) |
4. Tok časa
| Dio časa | Aktivnosti nastavnika/nastavnice | Aktivnosti učenika |
|---|---|---|
| Uvodni dio 5 minuta | Motivacija: pročitam ili ispričam uvod: „Moj kanton ima devet općina – kao devet komada jedne slagalice! Hajde da ih složimo.“ Razgovaram s učenicima o tome gdje su se već susreli s ovom temom. Najavljujem nastavnu jedinicu „Moj kanton: položaj i općine“ i cilj časa. | Slušaju, odgovaraju na pitanje, povezuju temu sa svojim iskustvom. |
| Glavni dio 30 minuta | Objašnjenje (10 min): Kanton Sarajevo je dio Federacije BiH i ima 9 općina. Četiri gradske općine (Centar, Stari Grad, Novo Sarajevo, Novi Grad) čine Grad Sarajevo. Granica odvaja kanton od susjednih područja. Primjere zapisujem na tablu. Vođeni primjeri (8 min): zajedno s učenicima rješavam zadatke iz priloga A („U kojem kantonu se nalazi glavni grad Bosne i Hercegovine?“, „Koliko općina ima Kanton Sarajevo?“, „Koja od ovih općina pripada Kantonu Sarajevo?“, „Grad Sarajevo čine četiri općine: Centar, Stari Grad, Novo Sarajevo i…“). Kad učenik/učenica zapne, koristim pripremljeni podsticaj. Samostalni rad i rad u paru (12 min): učenici rješavaju radni list (aktivnosti 1. Općine Kantona Sarajevo, 2. Moj uži zavičaj) ili interaktivnu lekciju na tabletu. Obilazim učenike, pomažem i bilježim zapažanja. | Prate objašnjenje, odgovaraju, rješavaju primjere na tabli i u svesci, rade samostalno i u paru, provjeravaju jedni druge. |
| Završni dio 10 minuta | Ostvarenost ishoda provjeravam izlaznom karticom s 3–4 pitanja iz priloga B. Vodim kratku refleksiju: „Šta sam danas naučio/naučila? Šta mi je bilo teško?“ Domaća zadaća: ostale aktivnosti radnog lista (Tačno ili netačno?). Prijedlog za roditelje: Na karti kantona zajedno pronađite svoju općinu i nabrojte s kojim općinama graniči. Ko zna sve općine napamet? | Samostalno odgovaraju na izlaznoj kartici i procjenjuju svoje razumijevanje (palac gore / vodoravno / dolje). |
5. Diferencijacija
- Podrška: slike, stvarni predmeti i kratka uputa uz svaki korak; vođeni zadaci iz priloga A s podsticajima; rad u paru s učenikom/učenicom koji/koja je savladao/savladala gradivo; skraćeni radni list (samo prva aktivnost).
- Izazov: dodatni zadatak po uzoru na „Grad Sarajevo čine četiri općine: Centar, Stari Grad, Novo Sarajevo i…“, ali složeniji – koji traži objašnjenje ili poređenje (zašto? po čemu se razlikuje?); smišljanje sličnog zadatka za druga ili drugaricu iz klupe, uz objašnjenje postupka.
6. Praćenje i vrednovanje
Formativno praćenje tokom časa (posmatranje, pitanja, radni list) i izlazna kartica na kraju. Kriteriji uspjeha – učenik/učenica:
| Indikator | Ostvaruje | Djelimično | Još ne |
|---|---|---|---|
| određuje položaj užeg zavičaja u kantonu | |||
| određuje položaj općina u kantonu | |||
| opisuje obilježja i granice kantona |
Kriteriji se odnose na dio indikatora koji se ostvaruje na ovom času.
7. Plan table
8. Zapažanja nakon časa (samoevaluacija)
Prilog A · Vođeni primjeri s podsticajima
1. U kojem kantonu se nalazi glavni grad Bosne i Hercegovine?
Ponuđeni odgovori: a) Unsko-sanski kanton b) Kanton Sarajevo c) Tuzlanski kanton
Tačno: b) Kanton Sarajevo
Podsticaj ako učenik/učenica zapne: Glavni grad BiH je Sarajevo.
Objašnjenje: Sarajevo je glavni grad BiH i sjedište Kantona Sarajevo.
2. Koliko općina ima Kanton Sarajevo?
Ponuđeni odgovori: a) 4 b) 12 c) 9
Tačno: c) 9
Podsticaj ako učenik/učenica zapne: Centar, Hadžići, Ilidža, Ilijaš, Novi Grad, Novo Sarajevo, Stari Grad, Trnovo, Vogošća.
Objašnjenje: Kanton Sarajevo ima 9 općina.
3. Koja od ovih općina pripada Kantonu Sarajevo?
Ponuđeni odgovori: a) Konjic b) Vogošća c) Zenica
Tačno: b) Vogošća
Podsticaj ako učenik/učenica zapne: Sjeti se devet općina kantona.
Objašnjenje: Vogošća je općina Kantona Sarajevo. Zenica i Konjic su u drugim kantonima.
4. Grad Sarajevo čine četiri općine: Centar, Stari Grad, Novo Sarajevo i…
Ponuđeni odgovori: a) Novi Grad b) Trnovo c) Hadžići
Tačno: a) Novi Grad
Podsticaj ako učenik/učenica zapne: Ime joj je slično imenu Novo Sarajevo.
Objašnjenje: Grad Sarajevo čine općine Centar, Stari Grad, Novo Sarajevo i Novi Grad.
5. U kojoj općini se nalazi Vrelo Bosne?
Ponuđeni odgovori: a) Ilidža b) Vogošća c) Ilijaš
Tačno: a) Ilidža
Podsticaj ako učenik/učenica zapne: Općina poznata i po banjama.
Objašnjenje: Vrelo Bosne nalazi se u općini Ilidža, podno Igmana.
6. Koja općina se nalazi na sjeveru kantona, uz rijeku Bosnu?
Ponuđeni odgovori: a) Trnovo b) Ilijaš c) Hadžići
Tačno: b) Ilijaš
Podsticaj ako učenik/učenica zapne: Na putu prema Visokom i Zenici.
Objašnjenje: Ilijaš je na sjeveru Kantona Sarajevo, uz rijeku Bosnu.
7. Koja općina se nalazi na zapadu kantona, na putu prema Mostaru?
Ponuđeni odgovori: a) Vogošća b) Stari Grad c) Hadžići
Tačno: c) Hadžići
Podsticaj ako učenik/učenica zapne: Kroz nju teče Zujevina.
Objašnjenje: Hadžići su na zapadu kantona; kroz njih prolazi put prema Mostaru.
8. Kanton Sarajevo je dio…
Ponuđeni odgovori: a) Federacije Bosne i Hercegovine b) Republike Hrvatske c) Brčko distrikta
Tačno: a) Federacije Bosne i Hercegovine
Podsticaj ako učenik/učenica zapne: Federacija BiH je podijeljena na kantone.
Objašnjenje: Kanton Sarajevo je jedan od kantona Federacije Bosne i Hercegovine.
Prilog B · Pitanja za provjeru (izlazna kartica) s rješenjima
1. Koliko kantona ima Federacija Bosne i Hercegovine?
Ponuđeni odgovori: a) 9 b) 5 c) 10
Tačno: c) 10
Objašnjenje: Federacija BiH ima 10 kantona.
2. Šta je granica kantona?
Ponuđeni odgovori: a) rijeka Miljacka b) zamišljena linija koja ga odvaja od susjednih područja c) visoki zid oko kantona
Tačno: b) zamišljena linija koja ga odvaja od susjednih područja
Objašnjenje: Granica je linija koja odvaja kanton od susjednih područja. Na karti je ucrtana, a u prirodi je ponekad označena znakom.
3. Koja općina se nalazi na jugu kantona i najrjeđe je naseljena?
Ponuđeni odgovori: a) Centar b) Novi Grad c) Trnovo
Tačno: c) Trnovo
Objašnjenje: Trnovo je na jugu kantona; ima mnogo planina i šuma, a malo stanovnika.
4. Šta je uži zavičaj?
Ponuđeni odgovori: a) cijela Evropa b) naselje u kojem živim i njegova okolina c) samo moja soba
Tačno: b) naselje u kojem živim i njegova okolina
Objašnjenje: Uži zavičaj je mjesto ili naselje u kojem živimo i njegova okolina.
5. Gdje građani vade dokumente i rješavaju poslove svog mjesta?
Ponuđeni odgovori: a) u općini b) na stadionu c) u pekari
Tačno: a) u općini
Objašnjenje: U općini građani dobijaju dokumente i rješavaju poslove svog mjesta.
6. U kojoj općini se nalazi Baščaršija?
Ponuđeni odgovori: a) Ilidža b) Stari Grad c) Vogošća
Tačno: b) Stari Grad
Objašnjenje: Baščaršija je u općini Stari Grad, u najstarijem dijelu Sarajeva.
7. Ima li Kanton Sarajevo izlaz na more?
Ponuđeni odgovori: a) da, kod Ilijaša b) ne, okružen je kopnom c) da, na jugu
Tačno: b) ne, okružen je kopnom
Objašnjenje: Kanton Sarajevo nema izlaz na more – sa svih strana okružen je kopnom.
Izvor: Moja okolina kurikulum, str. 22 PDF-a, KS kurikulum za 4. razred.