Pisana priprema za čas · 3. razred · Muzička kultura
Tempo i dinamika: kako govorimo o muzici
| Škola | Nastavnik/nastavnica | ||
|---|---|---|---|
| Razred i odjeljenje | 3. ____ | Datum | |
| Nastavni predmet | Muzička kultura | Redni broj časa | |
| Nastavna jedinica | Tempo i dinamika: kako govorimo o muzici | ||
| Tip časa | kombinovani čas (obrada i vježbanje) – prilagodite po potrebi | ||
| Trajanje | 45 minuta | ||
| Ključni pojmovi | |||
| Udžbenik i literatura | |||
1. Ishod učenja i indikatori
Ishod (A.3.2): Analizira slušana muzička / glazbena djela pronalazeći elemente strukture i izvođačke sastave.
Indikatori (učenik/učenica):
- objašnjava razlike između vokalne, vokalno-instrumentalne i instrumentalne muzike
- razlikuje izvođačke sastave
- prepoznaje tempo i dinamiku slušanog djela koristeći muzičke termine
🔒 Cijela priprema (ciljevi, metode, tok časa s vremenom, vođeni primjeri, diferencijacija, vrednovanje i pitanja za provjeru s rješenjima) dostupna je uz Nastavnički Premium.
Zatražite pristup
Zatražite pristup
👤 Već imate Nastavnički Premium? Prijavite se svojim računom (može i preko Googlea), pa će se pripreme otvoriti.