Pisana priprema za čas · 2. razred · Tjelesni i zdravstveni odgoj
Pobjeda, poraz i fair-play
| Škola | Nastavnik/nastavnica | ||
|---|---|---|---|
| Razred i odjeljenje | 2. ____ | Datum | |
| Nastavni predmet | Tjelesni i zdravstveni odgoj | Redni broj časa | |
| Nastavna jedinica | Pobjeda, poraz i fair-play | ||
| Tip časa | kombinovani čas (obrada i vježbanje) – prilagodite po potrebi | ||
| Trajanje | 45 minuta | ||
| Ključni pojmovi | |||
| Udžbenik i literatura | |||
1. Ishod učenja i indikatori
Ishod (C.2.2; C.2.3): C.2.2 Razvija vještinu prepoznavanja i kontrole emocija. C.2.3 Razvija toleranciju i vlastiti identitet.
Indikatori (učenik/učenica):
- opisuje različite emocije u igrama takmičarskog kaaraktera
- prepoznaje prihvatljive i neprihvatljive obrasce ponašanja u igri uz poticaj i podršku
- prepoznaje pozitivnu komunikaciju u paru i grupi s ciljem unapređenja odnosa među vršnjacima uz poticaj i podršku
- prepoznaje važnost ravnopravne podjele rekvizita i pomagala uz poticaj i podršku
- pokazuje korektnost u igri (fair-play) i prepoznaje pravila jednostavne igre uz poticaj i podršku
🔒 Cijela priprema (ciljevi, metode, tok časa s vremenom, vođeni primjeri, diferencijacija, vrednovanje i pitanja za provjeru s rješenjima) dostupna je uz Nastavnički Premium.
Zatražite pristup
Zatražite pristup
👤 Već imate Nastavnički Premium? Prijavite se svojim računom (može i preko Googlea), pa će se pripreme otvoriti.