Pisana priprema za čas · 1. razred · Društvo – kultura – religija
Moja porodica
| Škola | Nastavnik/nastavnica | ||
|---|---|---|---|
| Razred i odjeljenje | 1. ____ | Datum | |
| Nastavni predmet | Društvo – kultura – religija | Redni broj časa | |
| Nastavna jedinica | Moja porodica | ||
| Tip časa | kombinovani čas (obrada i vježbanje) – prilagodite po potrebi | ||
| Trajanje | 45 minuta | ||
| Ključni pojmovi | |||
| Udžbenik i literatura | |||
1. Ishod učenja i indikatori
Ishod (A.1.1): Opisuje kako porodica, spol, društvenoekonomski status doprinose razvoju pojedinca.
Indikatori (učenik/učenica):
- opisuje sebe kao člana/icu zajednice ističući osobine, želje, potrebe
- opisuje vršnjake iz odjeljenja i njihovu ulogu u zajednici (odjeljenju, porodici, klubu)
- prezentira porijeklo svog imena i ulogu porodice u davanju imena. treba voditi računa pri izboru metoda i strategija. Učitelj može tekstom
🔒 Cijela priprema (ciljevi, metode, tok časa s vremenom, vođeni primjeri, diferencijacija, vrednovanje i pitanja za provjeru s rješenjima) dostupna je uz Nastavnički Premium.
Zatražite pristup
Zatražite pristup
👤 Već imate Nastavnički Premium? Prijavite se svojim računom (može i preko Googlea), pa će se pripreme otvoriti.