Pisana priprema za čas · 4. razred · Bosanski jezik
Opis lika
| Škola | Nastavnik/nastavnica | ||
|---|---|---|---|
| Razred i odjeljenje | 4. ____ | Datum | |
| Nastavni predmet | Bosanski jezik | Redni broj časa | |
| Nastavna jedinica | Opis lika | ||
| Tip časa | kombinovani čas (obrada i vježbanje) – prilagodite po potrebi | ||
| Trajanje | 45 minuta | ||
| Ključni pojmovi | |||
| Udžbenik i literatura | |||
1. Ishod učenja i indikatori
Ishod (A.4.2; B.4.3; C.4.4): A.4.2 Objašnjava ključne teme i ideje teksta, analizira ih, analizira likove, događaje i njihove međuodnose u tekstu. B.4.3 Piše pripovjedne tekstove na osnovu iskustva ili zamišljanja koristeći odgovarajuću tehniku, dobar odabir detalja i dobro strukturiran redoslijed događaja. C.4.4 Prezentira informacije, nalaze i dokaze tako da slušaoci mogu slijediti tok obrazlaganja, a organizacija, razvoj i stil primjereni su zadatku, svrsi i publici.
Indikatori (učenik/učenica):
- prepričava tekstove (tok događaja, vrijeme i mjesto radnje) određujući temu i ideju
- procjenjuje karakteristike likova kroz njihove postupke
- piše o stvarnim ili izmišljenim doživljajima ili događajima, slijedi tok radnje opisujući likove i važne detalje
- prikazuje izvještaj o temi uz nalaze i dokaze tako da slušaoci mogu pratiti tok izlaganja
- priča priču ili iskustvo uz dramatizaciju
🔒 Cijela priprema (ciljevi, metode, tok časa s vremenom, vođeni primjeri, diferencijacija, vrednovanje i pitanja za provjeru s rješenjima) dostupna je uz Nastavnički Premium.
Zatražite pristup
Zatražite pristup
👤 Već imate Nastavnički Premium? Prijavite se svojim računom (može i preko Googlea), pa će se pripreme otvoriti.