Pisana priprema za čas · 1. razred · Moja okolina
Šta je nekad bilo živo?
| Škola | Nastavnik/nastavnica | ||
|---|---|---|---|
| Razred i odjeljenje | 1. ____ | Datum | |
| Nastavni predmet | Moja okolina | Redni broj časa | |
| Nastavna jedinica | Šta je nekad bilo živo? | ||
| Tip časa | kombinovani čas (obrada i vježbanje) – prilagodite po potrebi | ||
| Trajanje | 45 minuta | ||
| Ključni pojmovi | |||
| Udžbenik i literatura | |||
1. Ishod učenja i indikatori
Ishod (B.1.1): Razlikuje živo, neživo i ono što je nekad bilo živo (suho lišće, drvo od stola, pero, školjka) i navodi primjere.
Indikatori (učenik/učenica):
- razlikuje živo, neživo i ono što je nekad bilo živo (suho lišće, drvo od stola, pero, školjka) i navodi primjere
🔒 Cijela priprema (ciljevi, metode, tok časa s vremenom, vođeni primjeri, diferencijacija, vrednovanje i pitanja za provjeru s rješenjima) dostupna je uz Nastavnički Premium.
Zatražite pristup
Zatražite pristup
👤 Već imate Nastavnički Premium? Prijavite se svojim računom (može i preko Googlea), pa će se pripreme otvoriti.