5. razred · Kultura življenja
Uređen i zdrav dom; čuvam okolinu
Ime: ______________________ Datum: ______________
1Razvrstaj otpad
Upiši gdje ide otpad: P (papir), PL (plastika), S (staklo), B (bio otpad).
novine
boca od soka (plastika)
tegla od pekmeza
kora jabuke
kutija od cipela
2Moj prijedlog reciklaže
Opiši predmet koji ćeš napraviti od otpada.
Materijal:
Predmet:
Koraci izrade:
1
3Moja uređena soba
Napiši tri stvari koje ćeš uraditi da tvoja soba bude uredna i zdrava.
1.
2.
3.
Za kod kuće: Zajedno razvrstajte otpad u kući sedam dana (papir, plastika, staklo, ostalo). Od jedne ambalaže napravite koristan predmet (npr. držač za olovke od limenke).
5. razred · Kultura življenja · B.5.1
Rješenja i upute · za roditelje
Uređen i zdrav dom; čuvam okolinu · Demonstrira osnovna znanja o životnim uvjetima u stanu/kući i okolini. Indikatori: Prepoznaje estetski i higijenski uređen prostor; Objašnjava načine estetskog i higijenskog uređenja prostora u kojem živi; Navodi primjere mjera i aktivnosti važnih za pravilno očuvanje i zaštitu životne okoline; Sastavlja prijedlog izrade predmeta od recikliranih materijala.
1. Otpad
P, PL, S, B, P.
P, PL, S, B, P.
2. Reciklaža
Prijedlog je izvodiv i siguran; koraci su redom.
Prijedlog je izvodiv i siguran; koraci su redom.
3. Soba
provjetravam, pospremam stvari na mjesto, brišem prašinu.
provjetravam, pospremam stvari na mjesto, brišem prašinu.